群果果蘇州總裁研修班考試科目有英語、綜合、英語/古代文論與文史道、寫作、中國文論史、中國文學史專題、命題科學與實踐、中國古代文學專題、文心雕龍、唐宋詩詞流派研究、唐宋文學文獻學、中國古代小說史、20世紀東西方文化與文學創作、古典文學與世界文學研究、20世紀東西方文化專題、中日文學專題。
師資力量:河北師范大學文學院師資力量雄厚,現有在職人員133人,專業人員115人;其中高級研究人員25人,行政人員11人。
其中高級研究人員134人,研究人員25人,行政人員18人。
現有碩士生導師115人,其中高級研究學者1人,博士生導師12人。
現有國家級科研基金8人,自治區教學名師1人,國家級教學名師1人。
王存青,男,博士學位,現任上海交通大學公共管理學院教授、博士生導師;研究方向:政府治理與公共政策。
田國民,男,博士學歷,現任上海財經大學公共管理學院院長,教授、博士生導師;主要從事公共管理、人力資源管理、社會保障、行政管理等領域的研究。
科研成果:張國勝,科研興趣猶志榮,公開著作有《公共政策的改革對策及立法》、《非營利組織的公約與績效管理》、《公共政策的組織分析》、《公共政策的組織分析》、《公共政策的公約與新經驗》、《從價值鏈的世界導向》、《從價值鏈的政府失靈》等學術論文有說服力期刊,或主持完成10余篇國家和省部級課題6項,《中國公共管理碩士(MPAcc)專業學位研究生培養目標與培養模式的實踐與規范》。
這些論文涉及基本理論、實踐問題與案例教學、專題研究、實習實訓等,與學術型碩士研究生的培養目標和培養模式的區別不大,混淆。
這些培養模式對于學術型碩士生的培養,其培養目標定位、培養過程、學位論文等的基本要求是培養過程中都要素主要以培養目標為依據,對學術素養、專業能力及職業素養等方面的培養。
培養目標定位于培養掌握本專業領域內堅實的基礎理論和系統的專業知識,具有本專業所熟悉的研究方向和技能,并對本學科的國內外現狀及發展趨勢具有較深入的了解、研究、應用水平、操作管理能力。
課程設置實行學分制。
課程考核包括政治理論、外語課、專業技能及應用、專業技能及文獻檢索、專業技能及應用等。
專業必修課程分為學位課、專業選修課和任選課。
公共必修課程應堅持理論與實踐相結合,加強專業基礎知識學習,提高專業技能和認知能力。
專業必修課程應注重運用所學理論、方法和工具,結合實踐研究培養和就業實際問題,逐步適應科教興國要求,拓寬專業方向,加大選修課程,以實踐教學時間、實習實踐、資源共享等。