大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)工資吧？ 那么，什么是工資呢？ 大家知道這件事嗎？ 否則，那就讓我們今天為大家分享高中校際工資，一起了解吧。 暫且不說(shuō)，繼續(xù)往下看吧。

附加績(jī)效(顧名思義)是指基本績(jī)效，以及超額履行和獎(jiǎng)金績(jī)效。 超額完成公司績(jī)效管理包括一點(diǎn)額外的課時(shí)、兼職補(bǔ)貼、班主任補(bǔ)貼、本科生導(dǎo)師制等績(jī)效工資收入。 額外時(shí)間是指一個(gè)學(xué)年完成的教育工作量減去基本的教育工作量，每增加一節(jié)課的時(shí)間收入為稅前50元。

高?？?jī)效工資分為基本績(jī)效和附加績(jī)效。 基本業(yè)績(jī)與相應(yīng)的評(píng)價(jià)任務(wù)和作用相關(guān)聯(lián)。 角色不同，審查任務(wù)也不同，當(dāng)然應(yīng)對(duì)的基本表現(xiàn)也不同。 以某“四非”高校為例，十級(jí)講師年度基本考核任務(wù)分為三個(gè)方面。

1 .教學(xué): 216小時(shí)。 服務(wù)得分: 90分

2 .科研: sci/ei期刊收錄1篇(這個(gè)判斷每4年進(jìn)行一次，要求4年2篇以上)。 。

10級(jí)講師對(duì)應(yīng)的基本表現(xiàn)為15044元的七級(jí)副教授及對(duì)應(yīng)的基本業(yè)績(jī)?yōu)?9147元，四級(jí)通過(guò)教授學(xué)生對(duì)應(yīng)的基本實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?yōu)?1883元。 基本業(yè)績(jī)只要完成年度考核要求的任務(wù)就可以獲得，基本業(yè)績(jī)的收入差距不大。

中國(guó)大學(xué)教師績(jī)效考核采用百分比法，以a、a、b、b、c、c、d、d、e、e等11個(gè)等級(jí)表征教師績(jī)效。 各級(jí)定義如下:

答:前10%是a等。 其中學(xué)術(shù)水平前2%為甲級(jí)，后2%~5% (含)為甲級(jí)，后5% ~ 10%為甲級(jí)。

b:10%~30%之間，以b計(jì)為20%； 其中10% ~ 20%為B級(jí)，20%~30%為B級(jí)。

: c:30%~50%之間，以c計(jì)為20%； 其中30% ~ 40%為c級(jí)，40%~50%為c級(jí)。

d:50%~70%以d計(jì)為20%； 其中50%~60%為d級(jí)，60%~70%為d級(jí)。

e :最后的30%是e等。 其中70% ~ 85%為e級(jí)，85%~100%為e級(jí)

教師績(jī)效排名的計(jì)算方法:綜合實(shí)力排名表中各高校的科研得分除以教育科研投入的當(dāng)量數(shù)，降序排列結(jié)果，得出全國(guó)721所高校按同一標(biāo)準(zhǔn)的教師績(jī)效排名。 相當(dāng)數(shù)量的教育科研人員包括專職教師、專職科研人員和附屬醫(yī)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高級(jí)職員。 其中專職教師和專職研究者相當(dāng)于一對(duì)一。

高校定額獎(jiǎng)勵(lì)最體現(xiàn)在對(duì)高校和部門(mén)履行職責(zé)、完成業(yè)務(wù)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)上，是就業(yè)定額的二次分配，第一是就業(yè)定額基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)、專職教師本科教育工作量定額獎(jiǎng)勵(lì)( 60小時(shí))、專職輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作量定額獎(jiǎng)勵(lì)( 28名學(xué)生合同減少到30小時(shí))、管理服務(wù) 具體計(jì)算公式如下:二級(jí)單位就業(yè)定額。 xm ) 50* 60*專職教師人數(shù)50*30*專職輔導(dǎo)員人數(shù)管理服務(wù)崗位總員工定額獎(jiǎng)勵(lì)

其中，b為勞動(dòng)定額獎(jiǎng)基數(shù)(暫定3000元) a為各崗位就業(yè)定額基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，m為二級(jí)單位標(biāo)準(zhǔn)會(huì)員數(shù)。

管理服務(wù)崗位的員工分配獎(jiǎng)勵(lì)總額=2550*(eb:xn員工空不足數(shù))

其中，b為管理服務(wù)崗位的員工定額獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，n為二級(jí)單位年度考核合格的管理服務(wù)崗位數(shù)量。 管理系統(tǒng)服務(wù)的崗位包括黨政管理崗位、專業(yè)知識(shí)技術(shù)輔助崗位、工人技術(shù)研究人員。

讀了這篇文案，大家應(yīng)該對(duì)高中的成績(jī)有一定的認(rèn)識(shí)。 順便問(wèn)一下，工資是多少？ 有了一定程度的認(rèn)識(shí)吧。 到這里為止，我們今天為大家共享的這個(gè)文案也結(jié)束了。 希望對(duì)大家有幫助。