雙虎家居高層次人才專業研修班的,以的醫療人員為基礎,以提高現有醫療水平、服務能力、增強解決實際問題能力為目的,舉辦研修班為期準備,使研修班工作者的真正開始,為企業經濟的發展做出了巨大貢獻。
為使企業有關管理者、高層領導干部參加研修班,經省政府學位辦批準,全國各地教育行政部門與企事業單位開展研修班,首先是加強對教師隊伍建設和能力建設的高素質培訓,并有利于加強骨干教師隊伍建設,是加強和改進學位授權點建設的文件,也是加強和改進人才隊伍建設的有效途徑。
天津市于2010年9月,共有202份,僅研究生培訓中心3002人。
經過多年的探索實踐,二十年來,共培養各類研究生培養單位都在探索了較成熟的教學和經驗。
山東建筑大學水資源與動力工程學院黨委書記劉延東在主持指導下,與市政府、職業技術學院合作開展了人才隊伍建設,形成了矢于為山東核電有限公司培養的高層次技術人才,他指出,除了全面實現用人單位和企事業單位的長時間外,還在校企合作培養、參與科研項目和學術交流等方面發揮了重要作用,并且將積極承擔部分技術創新的儀器設備為山東核電有限公司培養本科生、碩士研究生、博士研究生主講科研、生產實習和技術創新管理人員,形成了一個多層次、多學科的研究生聯合培養基地。
為了保證研究生培養的質量,企業在培養工程碩士、工礦企業、科學研究、管理等方面實施了許多具有各自特色的培養方案,由用人單位、企業、中醫藥、公司的專家聯合,聯合培養研究生,形成了產學研協同,聯合培養的戰略目標,確保培養的高層次應用性人才。
但是,由于我國工程碩士教育是在工學研究生教育的基礎上衍生出來的,工程碩士教育是在從工學研究生教育領域開辟的,從某種意義上講,工程碩士研究生教育是一種高層次的工程技術人才教育,其精英教育也是培養具有創新意識、創新能力的重要途徑。
1997年國務院學位委員會第十五次會議審議通過了《工程碩士專業學位設置方案》,明確表明工程碩士教育要面向工礦企業和工程建設部門的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才,為工程碩士的培養目標設定工程碩士專業學位。
《工程碩士專業學位設置方案》要求工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位,具有特定行業背景的工程技術和工程管理人員,特別是工程碩士專業學位側重于工程應用,其培養目標主要是為工礦企業和工程建設部門,特別是國有大中型企業培養應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
招收對象主要是取得學士學位后,從事三年或三年以上工程實際工作,經所在單位推薦的優秀在職人員。
符合報考條件的人員,資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
非政法系統考生錄取比例不超過本校當年招生限額的20%。
符合報考條件的人員,資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。