SCI論文：科技論文是從事高等教育和科研工作者的學術思想、學術觀點表達的主要形式之一，也是科學技術、科研成果的重要表達方式。撰寫科學有效、合乎規(guī)范的科技論文，是科研工作者、管理工作者的一種基本技能。

  1.通過編輯初審

  編輯初審“審什么”，其實就是“審模樣”。符合目標刊物行文規(guī)范，基本要素齊全，圖、表、公式精準，文獻新而足的論文就是“好模樣”。編輯每天面對大堆的稿件，通過對來稿的題名、摘要、引言、判斷方法、圖表和文獻的初審，對論文取舍做出初步判斷，對于“模樣生僻”的稿件，匆忙之中很容易將其當成“劣質(zhì)稿件”剔除。自論文映入編輯眼簾的那一刻起，作者與編輯就達成了第一照面，所以論文“模樣”一定要讓編輯有一見如故的感覺。具體來講，需要抓以下兩個方面。

  1.1 抓格式規(guī)范在選定合適(學科專業(yè)、期刊定位、目標讀者均符合)的期刊后，應遵照目標刊物的格式要求進行寫作。規(guī)范表達包括基本要素齊全、圖形和表格設計合理化以及名詞術語、量和單位、公式表達規(guī)范化等。在格式規(guī)范下，參考文獻的規(guī)范著錄是重中之重，因為一篇稿件的處理很大程度上是對這一部分的處理。

1.2 抓摘要前言現(xiàn)實中，大部分的論文摘要都寫成了簡介或簡評，而不是論文觀點的濃縮，這不是水平問題，而是認識問題或者是習慣與態(tài)度問題。簡介或簡評式摘要，實際上是“空摘要”，因為它只告訴讀者準備就什么論述觀點，而沒有告訴讀者要論述的觀點是什么。具體來講，學術論文的摘要一定要包含四個要素：寫作目的、運用方法、實驗結(jié)果、所獲結(jié)論。觀點濃縮式摘要，直接說明論文觀點是什么，若讀者對該觀點感興趣，自然會進一步閱讀全文。

   1.3 抓語言潤色一篇具有較高學術價值的論文，如果字詞錯寫誤用、語義艱澀晦深，很容易讓編輯和專家排斥，因為審閱障礙產(chǎn)生懶惰情緒，不愿意花時間看下去。多年的編輯經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，在專業(yè)研究領域有建樹的寫作者，其行文如流水，讀來一氣呵成，寫作功底確實令人贊嘆。

事實上，學術寫作從來不是一蹴而就，精準恰當?shù)脑~句是在一遍又一遍的推敲思考中實現(xiàn)的，作者要認識到語言潤色這一步驟在論文寫作中的重要性，養(yǎng)成落筆后多通讀幾次的習慣，發(fā)現(xiàn)不足馬上修改，直至文通字順，這也是投稿前最重要的一個環(huán)節(jié)。

  2. 尊重返修意見

  作者最終收到的返修意見是期刊編輯部整合專家意見而來的。論文的學術質(zhì)量評價在專家復審環(huán)節(jié)進行，由論文所屬學術領域具有較高造詣和權威研究的專家完成。編輯部一般指派兩名專家對論文“雙盲審”，專家會站在理論的制高點對論文進行客觀評價，若兩份評價不統(tǒng)一，還會再三審、四審等，據(jù)此，編輯部根據(jù)寫作規(guī)范并結(jié)合專家意見，綜合而成返修意見反饋給作者。

  一份返修意見，代表的是編輯嚴謹負責的態(tài)度和專家客觀公正的評價，是辦刊人和學科帶頭人辛勞與智慧的凝結(jié)。因此，作者在了解編輯規(guī)律的同時，要相信返修意見，心存敬畏、認真修改。一篇記錄個人學術研究成果，作為調(diào)職調(diào)級重要評價指標的論文，每次修改對個人學術能力和寫作水平都大有增益，多修改幾次絕不為過。

  3.注重溝通交流

  這里說的與編輯的溝通交流有三層含義：

  一是投稿前的聯(lián)系，與編輯探討新近的研究課題、寫作思路，詢問期刊當前的關注方向和刊發(fā)熱點，避免盲目投稿。

  二是關于已投稿件的溝通，主要就返修意見以及刊發(fā)日期進行聯(lián)系，這個時候若有更改刊發(fā)時間等其他愿望，便可一并提出來，請編輯酌情安排。

  三是日常聯(lián)系。這里要強調(diào)的是，在明確期刊出版周期的情況下，不要在集中編校出刊的那幾周致電編輯部，本來只是普通的感情交流，卻因此打擾編輯的忙碌工作，顯得很不禮貌。自投稿至刊發(fā)，作者已大致了解了目標刊物的出版流程，可以結(jié)合流程的不同內(nèi)容選準編輯的空閑時間，不失為加強交流、增進情誼的好機會。

隨著新媒體技術的廣泛應用，稿件采編系統(tǒng)以及微信公眾號等在大多數(shù)編輯部已全面投入使用，系統(tǒng)留言、微信留言功能便捷實時，這也為作者與編輯的日常溝通提供了很好的平臺。

總之，利用各種時機與編輯溝通聯(lián)系，使編輯對作者的科學態(tài)度和稿件的學術思想加深了解，無疑會增加作者在編輯心中的個人“感情分值”和“信任程度”，從而更易得到編輯的特殊指導和關愛。果能如此，則可使稿件贏得發(fā)表的先機；同時，為相互間長久的友誼搭建起橋梁，無形中會實現(xiàn)寫作與投稿效益的最大化。

  稿件錄用的標準永遠是學術第一、質(zhì)量第一，論文的學術價值并不能一眼可見，但提升投稿命中率的非質(zhì)量因素卻把握在作者自己手里，而且這些因素是完全可以修改和完善的。